CHILDREN´S DAY- I MISS YOU

I miss you kids!

Los extraño niños!

Disfruten de este tiempo que ya no volverá, sin saberlo están pasando por los años más hermosos de la vida "la infancia". Tan solo tenemos 12 años para ser niños, pero toda una vida para ser adultos; no traten de apresurar el tiempo, vivan una etapa a la vez.
Espero poder verlos pronto! pero para que esto sea posible , deben cuidarse mucho y evitar salir si no es indispensable, lávense las manos constante mente y no tengan contacto cercano con personas que no sean de su casa.

No olviden que los quiero muuuucho y los extraño, espero que pasen un bonito día en compañía de sus familias.

ACT 4 AND 5. WATCH THE VIDEO

INSTRUCTIONS: Watch the video, after that you are going to write 5 sentences that you like the most.
TRADUCCION: Observa el vídeo, después tú vas a escribir 5 oraciones que te gusten más

ACT 2 AND 3. SUBJECTS PRONOUNS, VERB TO BE AND FEELINGS

ACT.2 for the activity 2 you are going to record a video with your lines for the story telling , for example: if you are the little red riding hood - you are going to record the video as the character, you can make it fun! remember that you can have a costume
TRADUCCION: para la actividad 2 van a grabar un vídeo con sus lineas para la obra, por ejemplo: si tu eres la caperucita roja- tu vas a grabar tus lineas como el personaje, tu puedes hacerlo divertido! recuerda que tu puedes tener un disfraz . nota: tus papás pueden ayudarte a hacerlo más divertido o bien leyendo las lineas de tus compañeros que no están.
Mi correo para enviar los vídeos es : sep.teacher.class@gmail.com

les dejo las obras por si alguien no la tiene.
las niñas que les tocó "THE OGRE" tienen adaptadas sus ultimas lineas del guion ya que cada una eligió un final diferente para su personaje.

ACT 3:
INSTRUCTIONS : write 5 sentences using the subject + verb to be+ feeling

ACT 1. SUBJECTS PRONOUNS AND VERB TO BE

Hi guys!
I´am teacher Carmen, in this blog you can find the information about all the activities which you can work at home.
(traducción)
hola chicos!
Soy la maestra Carmen, en este blog ustees pueden encontrar la información acerca de todas las actividades las cuales ustedes pueden trabajas en casa.

belowe each picture you can find the instructions about the topic.

debajo de cada imagen ustedes pueden encontrar las instrucciones acerca de cada tema.

El primer tema se llama SUBJECTS PRONOUNS que son los sujetos:
 yo (I), tú (you), él(he), ella(she), eso(it) nosotros(we), ustedes(you) y ellos(they).

                                                         REVIEW THE SUBJECTS!
                                                         REPASEN LOS SUJETOS!

El verbo to be en presente

El verbo to be es uno de los más importantes de la lengua inglesa. Su significado equivale a los verbos ser y estar del español, por lo que dependiendo del contexto de la frase se interpretará con un significado u otro.

ACTIVITY 1.

INSTRUCTIONS: For the first activity you are going to write seven sentences using a different subject pronoun, the veb to be and an adjective  to each one, example:
(TRADUCCIÓN): Para la primer actividad ustedes van a escribir siete oraciones usando un sujeto, verbo "to be" y un adjetivo para cada una, ejemplo: